小学生为何总是成为众矢之的

  在我上小学的时候，几乎所有人都在“针对”我，每天重复着一个问题：“你的成绩怎么样啊？”就这么一个问题反复地询问。

  说实话，我的成绩一直不好，我喜欢看书，尤其是我们小学的校内小学生图书批发工作做得不错，因此我有机会接触更多的优秀图书，我把大量的时间都放在了看书上，分散了学习的精力。

  因为成绩不好，总是被邻居嘲弄，再加上“邻居家的孩子”很优秀，所以我就受尽了父母的冷眼。我也知道他们是望子成龙，但他们也的的确确伤害到了一个十二三岁的孩子的心灵。

  我一直都在忍耐，因为我知道，只要我熬过了小学这一特殊时期，一切都会好起来，而事实也确实是这样，小学毕业之后，我的一切都开始变好，没有人再追着我问成绩怎么样，也没有再被邻居嘲弄，也有更多的时间来读书，而不是一味地去追求成绩。

  为什么会这样呢？难道小学生就该成为“众矢之的”吗？

  首先是父母心理的问题，每个父母都希望自己的孩子成为人中龙凤，既是为了孩子好，也是想要用孩子来互相攀比的心理作用，这就导致家长们恨不得把自己的孩子变成“武器”，想要让他们所向披靡，好满足他们的虚荣心。

  其次是邻居的问题，如果你的孩子比你邻居家的孩子成绩优秀，那么你的邻居就会嫉妒你，于是他们酸言酸语的在你耳边念叨：“哟，你孩子真厉害，又是全班第一，你看我家这不争气的……”；而如果你的孩子的成绩比你邻居的孩子差，那么你的邻居就会嘲笑你，于是他们会冷言冷语的说：“你的孩子的成绩怎么这么差？要不要我家宝贝儿教教他？”

  如此一来，小学生的强烈的自尊心自然受不住，再加上父母多数都是恨铁不成钢，在邻居的“挑唆”下，也会骂上你两句，小学生就更加承受不住了。

  再有就是老师的问题，老师们每天看的都只是成绩，你的其他优点，德智体美劳，这些都不是老师们所在乎的，所以导致学生们只能一门心思走成绩的“独木桥”，而不想成为“学习机器”的，自然就疏远了老师。

  当然，也有我们的小学生们自己的问题，这么大的孩子都是贪玩的，而且自制力差，心思并不在枯燥的学习生活上，因此成了众人责骂的对象。

  大禹治水，疏而不堵，要想改变这一现状，就不能去逼迫学生学习，要从侧面引导，加强小学生图书批发力度，让小学生自主学习，加强素质化教育，减轻分数在人们心目中的地位。

  如此一来，才能将小学生们从“众矢之的”中解救出来。