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都市人的精神饥饿

都市人的精神饥饿

巨大的压力告诉了我们一个现实,我们并非什么主宰,我们只是打工者。 老板、前辈、同事,还有你的工作,无时无刻不给你带来点事情做,而且一旦你做不好,你就会有被淘汰出局的危险。 想要避免这种危险是不可能的,因为你要生活在他们的圈子里,于是你尽量地去遵从他们,所以你渐渐失去了自我。 有没有人依旧保持着自我呢?
离我而去的安全感

离我而去的安全感

这个世界的确残酷,但残酷中带着温情,是残忍而又美丽的世界,我之所以会失去安全感,大概是和我的对前路的迷惘和压力日渐增大有关。
羊文化

羊文化

不论成功学和心灵鸡汤如何蛊惑,现实依旧残酷,我们没有自由,就和羊圈里的羊一样,只能够拿“头上的犄角”抵触羊圈的栏杆,这是我们唯一发泄的方式。 虽然羊是会被端上餐桌的动物,但也是值得去尊敬的,因为它的温顺、贴心、不争,赢得了很多人的喜爱,很多人自愿地将其“奉为图腾”,去理解、学习、接纳、融合羊的性格,于是形成了“羊文化”。
进攻的小学生

进攻的小学生

现在的小学生看似比我们小的时候幸福得多,实则比我们压力更大,原因很简单,如今的家长对他们赋予了过大的期望,望子成龙之心过强,导致的结果就是小学生们逐渐失去了他们本该美好的童年,而且再也找不回来了。 功利心过盛是现代人的弊病,万事朝“钱”看,钱几乎成了万能之物,家长们将自己对金钱的看法转嫁到了孩子的身上,“拔苗助长”,强迫他们成长,强迫他们拥有更强的赚钱的能力,初衷当然是好的,但结果往往不如人意。
你在偷东西吗?

你在偷东西吗?

知识是用来学习的,需要你用心去看、去领悟里面的道与理,而不是一味地拿过来就用,根本不想去了解这句话是什么意思,放在书里有什么作用。
不要乞讨知识,要抢知识

不要乞讨知识,要抢知识

我们都是在乞讨知识,上学的、上班的,向老师乞讨、向同学乞讨、向前辈乞讨……我们都是在乞讨知识,问着别人“这句话怎么写,这件事怎么做”,看似主动,其实被动,完全不把知识本身放在心上,只是到了要用的时候,才迫不得已地去问别人要,从来不主动去了解它。
读书有用论vs读书无用论

读书有用论vs读书无用论

读书是有用的,对于中国人来说,自古便是这样的认知,书中自有千斤粟,书中自有黄金屋,虽然书中不一定真的有这些东西,但它能给你带来这些,能让你得到“取得这些”的能力。 读书是无用的,听到这句话的时候,我这个读书人差点骂出来,但细想一下也并非没有道理,死读书不如不读书,现在多少人是死读书,活学活用的能有几个? 那读书究竟是有用无用呢?
中小学生课外书有没有小说的一席之地

中小学生课外书有没有小说的一席之地

快餐文学是商业化之下出现的产物,不应该自由出入本该纯净的校园。 虽然周围布满了负面信息,可是被阴霾遮蔽的天空依旧有阳光透过。 虽然劣质小说横行肆意,但也有不少优质小说在商业文、快餐文的重兵包围中破阵而出,成为中小学生的精神导师。 当你对一件事情不断思索、不停探寻的时候,无论你智慧还是愚笨,都已经在朝着理想中的你靠近了,而不是愚昧地看着“笑话”,想着每天吃多少饭、睡多长时间。
让素质化教育战胜机械式学习

让素质化教育战胜机械式学习

“有效”的课外阅读能够让没有接触过社会的中小学生提早形成独立人格、更早更真实地认识世界,而不至于将来步入社会后像我们一样迷茫无助。 素质化教育渐渐提上日程,学生再也不是“死读书、读死书、读书死”了,书本已经不仅仅是简单的传道授业解惑,更多的是培养学生个性,正向增强学生思考能力。 一个不会思考的人,成绩再优异,充其量只是台学习机器,而且是永远比不上一台电脑的老旧机器。
吴志明:没有好书像没有灵魂 建议整顿图书馆“馆配”市场

吴志明:没有好书像没有灵魂 建议整顿图书馆“馆配”市场

人民网福州3月6日电 “图书不同于一般商品,稍有不慎就会造成精神层面的污染,其影响难以消除。”全国政协委员、海峡出版发行集团副总经理、主持福建新华发行集团工作的吴志明表示,中小学校图书馆是孩子阅读的重要场所,图书馆里没有好书,就像人没有灵魂。
【好消息,天道恒远返现金啦】北京天道恒远满额返现活动进行中

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天道一角

天道一角

 
图书质量好坏怎么辨别?【天道恒远】来教你

图书质量好坏怎么辨别?【天道恒远】来教你

经常客户说某某公司一折或者一二折,图示便宜的很,只是图书真的可以这么便宜吗?
老客户转介绍新客户有返现

老客户转介绍新客户有返现

 老客户转介绍新客户成交后,以头一次成交实洋金额5%的现金做为返点奖励给老客户(返点现金最高不超过2万元),或者以头一次成交实洋金额的6%相同价值的图书作为返点奖励给老客户(返点图书折扣为正常销售折扣,返点相同价值的图书最高不超2万元)。
销售不是卖,而是帮助顾客买!

销售不是卖,而是帮助顾客买!

销售不是卖,而是帮助顾客买!这条理论曾被无数人转而相传,很值得从事销售工作的朋友看看。 销售不是卖,而是帮助顾客买!
西藏 2014年7月成交案例心得

西藏 2014年7月成交案例心得

 2014年6月底成交客户:西藏教育局的单子做成一笔后,没过多久,对方老师来电.需要一小批教师用书。接到电话,我当然是意外惊喜,这不只是因为第二次合作的喜悦,是预示着客户收到货后.对我们的图书质量认可.对公司的信任度.比订单成交相比.心里的喜悦一时用言语很难形容......工作中遇到很多新客户.对于我司的产品质量.服务.信任度等一切解释都值得。其实说到服务,里边也确实有一些小技巧,因为这还要说到上次定的那批复本50的书。但书目是对方选的书,在配货的过程中我发现有一个品种是非常薄的,小薄本图书边缘有一点点发
客户6月不成交客户心得

客户6月不成交客户心得

感悟:合作中如果存在着风险,首先双方都会先考虑到自己的利益和得失,业务员既要不盲目追求业绩,也应该大胆去尝试新的合作,这件事上讲应该这两个观点存在矛盾,但也不是完全不能化解的,我会再想想以后该怎么处理这样的事情,如果下次再遇到类似情况,不至于失掉本该拿到的单子。很珍惜与客户的合作,这次没有成功很可惜。在以后的日子,我会尝试新的合作方式,让客户对我们的服务感到由衷的满意。
【知识普及啦】带你走进书号

【知识普及啦】带你走进书号

在每本书的封底定价的旁边,都有一串有字母和数字组成的所谓的中国标准书号 为了和国际标准书号统一,从1987年1月1日起,全国出版社执行国家标准局颁布的中国标准书号,它由“国际标准书号”(ISBN)和“图书分类一种次号”两部分组成,其中国际标准书号是中国标准书号的主体,可独立使用。
客户成交心得

客户成交心得

回想这两天和广东梁老师的合作,让我有了一些难忘的感触。遇到梁老师至今已经有过几次合作,前些天接到梁老师来电.需要购买一批图书,跟我介绍了一下学校的具体要求,让我按照学校要求整理一下书目发过去,第二天急需和学校那边报价以及详谈后现场签合同。
【中小学】选评环境文明校区 有《环境教育》有加分

【中小学】选评环境文明校区 有《环境教育》有加分

为进一步加强环境宣传教育工作,增强全民环境意识,建立全民参与的社会行动体系,推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明水平,依据党中央、国务院关于加强环境保护的要求和“十二五”时期环境保护工作部署,特制定《全国环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)》。
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